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Educação Infantil

É tempo das primeiras descobertas e de estabelecer a percepção do mundo ao nosso redor. Há a estruturação dos aspectos cognitivos, amadurecimento motor e formação dos traços individuais. A Educação Infantil é uma fase única no ciclo escolar e de grande importância para o crescimento humano. O Colégio Primeiro Mundo busca oferecer aos seus alunos um ambiente propício e as condições necessárias ao seu pleno desenvolvimento de modo livre e prazeroso, através de muito carinho, atenção e estimulação. Por meio de atividades essencialmente práticas, desafiadoras, dinâmicas e lúdicas, a criança constrói gradativamente seu conhecimento de uma maneira essencial e significativa, sendo pautada pela própria curiosidade.

Na Educação Infantil do COLÉGIO PRIMEIRO MUNDO, a cultura do aprender através do brincar é levada a sério. Recebemos crianças a partir de dois anos de idade e, ainda assim, quando chegam aqui a maior parte delas está deixando o lar pela primeira vez. O COLÉGIO PRIMEIRO MUNDO estimula o aluno a se expressar e descobrir o mundo orientado pelo diálogo e interação com os colegas e professores. São propostos desafios, despertando a curiosidade e permitindo à criança confrontar suas hipóteses com os saberes historicamente constituídos com o objetivo final de elaborar conceitos científicos. Predispomos nossos alunos à curiosidade, criatividade e ao pensamento reflexivo para solução de situações-problema e o desenvolvimento da autonomia.

Verifique a fase correspondente a faixa etária de seu (sua) filho (a):

Maternal 02 anos
Infantil I 03 anos
Infantil II 04 anos
Infantil III 05 anos

Maternal

A criança está apta a ingressar no Maternal a partir dos 2 anos de idade. Neste momento a criança tem as necessidades de:

  • • Ampliar sua socialização;
  • • Desenvolver seu vocabulário;
  • • Explorar o espaço físico.

Nossa escola busca o desenvolvimento acima a partir do encorajamento para que a criança explore seu ambiente, espaço que é rico em possibilidades. Além disto, estimulamos a criança para que ela se expresse através de todas as suas linguagens - desenho, pintura, palavras, movimento, montagens, dramatizações, colagens, escultura, música, etc.


Infantil I

A criança está apta a ingressar no Infantil l completando 3 anos até 30/06 do período letivo. Neste momento o aluno tem necessidade de:

  • • Desenvolver a orientação espacial;
  • • Desenvolver o esquema corporal;
  • • Desenvolver a coordenação motora (dinâmica geral);
  • • Ampliar seu vocabulário.

Nesta fase orientamos as crianças para interagir com o espaço físico desenvolvendo atividades lúdicas, caminhando gradativamente do concreto para o abstrato.

Infantil II

A criança está apta a ingressar no Infantil Il completando 4 anos até 30/06 do período letivo. Neste momento o aluno tem necessidade de:

  • • Desenvolver a percepção;
  • • Explorar o esquema corporal;
  • • Desenvolver a coordenação motora (fina);
  • • Enriquecer seu vocabulário.

Mantendo um contato diário com a natureza, através das propostas pedagógicas, os alunos vão fazendo suas primeiras experiências significativas, construindo seu próprio aprendizado de forma prazerosa.

Infantil III

A criança está apta a ingressar no Infantil IIl completando 5 anos até 30/06 do período letivo. Neste momento o aluno tem necessidade de:

  • • Desenvolver percepção visual e auditiva;
  • • Estruturar desenhos (ampliar criatividade);
  • • Desenvolver habilidades motoras;
  • • Desenvolver a escrita do nome entre outras escritas.

Atendendo as necessidades desta fase e promovendo a valorização da autoestima, transmitimos confiança e segurança aos nossos alunos, propondo atividades diversificadas na área externa através de vivências que ampliem a interação com o grupo.

A partir desta proposta pedagógica, nossos alunos ampliam seus conhecimentos tornando-se aptos para a alfabetização.

Fundamental I

O Colégio Primeiro Mundo prioriza o indivíduo e a nossa missão é formar cidadãos autônomos, comprometidos, críticos, reflexivos e transformadores conscientes de seus papéis na sociedade, conhecedores de suas potencialidades e necessidades, comprometidos com a incessante busca do conhecimento e seguros na realização de seus objetivos. Temos também a convicção de que a participação da família, interagindo com a escola em diversas situações, fortalece as relações e nos ajuda em nossas decisões.

Atenção ao Desenvolvimento

  • • Avaliação formativa e processual;
  • • Contato regular com os pais, sempre que necessário;
  • • Avaliação sob a ótica da família (tripé: família/aluno/escola);
  • • Atendimento personalizado aos pais, pela coordenação, para possíveis orientações;
  • • Atendimento personalizado aos alunos, conscientizando-os quanto à responsabilidade;
  • • Relatórios individuais dos alunos.

Quadro Curricular

Base comum nacional

  • Língua Portuguesa
  • Matemática
  • Geografia
  • História
  • Ciências
  • Educação Física
  • Arte

Parte diversificada

  • Língua Inglesa
  • Música
  • Judô
  • Ética e Cidadania/ Informática
  • Língua Espanhola (a partir do 5º ano)
  • Empreendedorismo (a partir do 5º ano)

Horário:

Manhã: das 7h30min às 12h.
Tarde: das 13h às 17h30min.

Fundamental II

Ao ingressar no Ensino Fundamental II ocorre uma profunda e progressiva mudança na forma de o aluno compreender as relações e de interagir com as aprendizagens no qual deverá desenvolver a habilidade de adaptação para que tenha condições de atravessar essa nova etapa que se segue: é possível notar que não terá mais apenas um professor e sim o contato com vários professores, a organização de materiais e cadernos de disciplinas diferentes faz com que o aluno desenvolva também sua independência. Este ciclo dura do 6º ao 9º ano, quando o aluno passa a formular hipóteses acerca dos fatos sociais, fazendo referências do que estuda com a realidade.

No Colégio Primeiro Mundo o aluno tem à disposição um diversificado currículo estruturado que oferece além de aulas teóricas necessárias à grade curricular básica, aulas diferenciadas, associando o conhecimento teórico ao prático e turmas reduzidas, que torna o acompanhamento individual mais efetivo. O aspecto social também é estimulado através de: diálogos, amizades sólidas, trabalhos em grupo, espírito de equipe e práticas sempre embasadas no respeito à individualidade e diversidade de ideias. Nosso objetivo é oferecer aprendizagem com excelência para que o aluno tenha condições de enfrentar desafios de forma independente e segura para seguir sua vida.

Quadro Curricular

Base comum nacional

  • Língua Portuguesa
  • Redação
  • Matemática
  • Geografia
  • História
  • Ciências
  • Educação Física
  • Língua Inglesa
  • Arte

Parte diversificada

  • Ética e Cidadania
  • Língua Espanhola
  • Música
  • Introdução à Física/ Química (para os 9ºs anos)

Horário Matutino:

6º ao 8º ano: das 7h30min às 12h.
Uma vez por semana aula diversificada até às 12h50min.

9º ano: das 12h às 12h50min.

Ensino Médio

O Ensino médio é a última etapa da educação básica, tem duração de 3 (três) anos (1ª, 2ª e 3ª Série/ Ano) qual visa à consolidação e ao aprofundamento dos conhecimentos adquiridos no Ensino Fundamental, ao desenvolvimento da autonomia intelectual e do pensamento crítico, abordando os conteúdos de forma consciente, preparando o aluno para os processos seletivos (vestibular dentre outros) e possibilitando-lhe o prosseguimento dos estudos em nível superior. É nessa etapa da vida escolar que os adolescentes se preparam para novos desafios, consolidam valores e atitudes, elaboram projetos de vida, encerram um ciclo de transformações e se preparam para assumir as responsabilidades da vida adulta.

O Colégio Primeiro Mundo atento a essas necessidades organiza seu trabalho pedagógico de forma que possa atender às exigências desse mundo contemporâneo. Almejando preparar cidadãos para a vida real, desenvolve uma proposta que trabalha as questões ligadas ao vestibular, ao mundo do trabalho, à responsabilidade social e à formação da personalidade.

Quadro Curricular

Base comum nacional

  • Língua Portuguesa
  • Matemática
  • Geografia
  • História
  • Biologia
  • Química
  • Física
  • Educação Física
  • Língua Inglesa
  • Redação

Parte diversificada

  • Ética e Cidadania
  • Música
  • Ciências Humanas
  • Ciências Naturais
  • Ciências da Matemática e suas tecnologias
  • Linguagens, códigos e suas tecnologias

Horário Matutino:
Das 7h30min às 12h50min.
Parte diversificada em horário vespertino.

Proposta Pedagógica

O Colégio Primeiro Mundo se preocupa essencialmente com a formação integral do ser humano para que possa enfrentar os desafios emocionais e profissionais que, naturalmente encontrará ao longo da vida.

Nosso objetivo, portanto, é educar para a vida, com método Humanista e teoria Construtivista. E por meio disso, promover ações que possibilitem o crescimento da criança e jovens em todos os aspectos. Para atingir esta proposta, (Humanista e Sócio-Construtivista) o Colégio propõe o estudo das diversas áreas do conhecimento com significados primordiais: criar, refletir, construir, aprender, participar, expressar, dialogar e, acima de tudo, entender o mundo e seus problemas; a liberdade e seus limites; ser solidário, amar e respeitar o próximo; fazer a relação destes conceitos com os conteúdos práticos. Isso possibilitará o aluno entender o mundo teórico e transformá-lo em realidade a partir de suas vivências particulares.

O Colégio Primeiro Mundo propõe-se, segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais, a “educar pessoas que sejam capazes de analisar, interpretar e transformar a realidade, visando ao bem-estar pessoal e coletivo do ser humano, preservando o equilíbrio do meio ambiente, tudo isso, com projetos ousados inseridos dentro da realidade da comunidade e da necessidade do direito do aluno”.

Currículo adaptado (Alunos/ Inclusão)

O Currículo Escolar é adaptado para os alunos inclusão e/ ou com déficit de aprendizagem, conforme LDB 9394/96, “Art. 59”, através da adaptação de conteúdo, metodologia e verificação de aprendizagem diferenciados para cada aluno, além de acompanhamento pedagógico durante todo ano letivo.

EAD

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